孩子看电视和不看电视,十年后差距显而易见

哈佛研究表明:孩子看电视和不看电视,十年后差距显而易见

关于孩子看电视这个问题,在美国其实早就出现过,禁止令两岁以下的孩子不能看电视,2~4岁的孩子看电视不能超过1小时,4~8岁的孩子看电视不能超过两小时。2008年法国直接禁止三岁以内的儿童看电视。

电视对孩子的影响是巨大的,大多集中在以下三个方面,家长要注意了。

1、想象力

美国曾经重点研究过调查了儿童的大脑功能和发展结果表明三个月前宝宝的视觉发展是由黑白主导的,三个月后才可以集中关注,6个月后能够区分颜色,并且视觉神经将逐渐得到改善。

如果孩子过早接触电视机里面的虚拟画面会影响到孩子的想象力,而且一旦孩子的思维形成了思维定式,再想改变就没有可能性了。

而且还特意做过一个实验,把100个孩子分开其中一组,用耳朵听,另外一组用眼睛看,同样是关于白雪公主的故事,等结束之后被要求绘制白色的雪公主,结果表明看电视的儿童画出来的东西,几乎像两个豌豆。而听故事的孩子,各有各的特点,可以看得出来看电视的话,想象力会被抹杀。

2、专注力

孩子在看电视的时候注意力特别的集中,即便是喊名字也听不到,以至于很多父母认为孩子此事不会注意集中注意力。

通过调查研究发现,动画是每过7秒出现一张新图片,但是每个图片会分裂成无数个小图片,而这样的图片快速变化是让孩子无法组织起来的,也就是说孩子的大脑没有办法处理这些图片,只能简单的记忆,在这种情况下大脑就会停止思考,你认为孩子特别的专注确实已经带完了。

除了电视图像影响孩子之外,电视释放的电磁波还将影响儿童的注意力,大家都知道人类大脑中有许多脑波,其中的α波可以注意集中力,β波是难以焦点。

电视释放的电磁波会刺激β电磁波,抑制α电磁波,对于成人而言,这种电磁波可以忽略不计,但是对于儿童来说会造成明显的损失,所以不建议父母让孩子在两岁以下的时候看电视玩电子产品,孩子两岁之后大脑开始高速发展,在这个阶段大概会持续到孩子的6岁,所以父母一定要抓住脑发育的高峰,帮助孩子培养大脑并提高注意力。

3、学习能力

其实当孩子看电视的时候大脑会停止思考,这大概就是所谓的“用进废退”,如果孩子不经常考虑的话,思维能力也会大幅度下降,所以说看电视的儿童学习能力会大幅度的下降,所以父母应该及时纠正孩子的错误,促进孩子的发育,并且训练孩子的大脑。

两岁以后儿童的思维能力进入发展的初级阶段,随着大脑的发育,思维会变得越来越灵活,在这种情况下适当地玩一些逻辑思维游戏,对孩子的大脑发育和逻辑思维能力都能够起到一个很好的帮助作用。

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